Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

lazy

На память

Давно хочу записать вычитанное в одном из тредов «AskReddit». Вообще очень жизнеутверждающий реддит, я туда хожу утешаться.

Топик я не помню, но рассказ запомнила. Парень рассказывал о деде – страшном сквернослове, грубияне и крикуне. У деда было четверо детей, довольно близких по возрасту, из них только одна девочка, и вот эта девочка в конце школы принесла в подоле. И сообщила об всем в ресторане на семейном ужине, видимо, предполагая, что в ресторане обойдется без сцен. Ну плохо она знала собственного отца.

(Потом, когда сцена кончилась, отец брюзгливо сказал: «На ТЕБЯ орать уже поздно, если хочешь это оставлять, лучше отправляйся…»
Читатель ждет уж рифмы «Розы», в смысле «к чертям», ан нет.
«…отправляйся закупаться барахлом, дети это такой бардак, и надолго!»)

Так вот, сообщила она об этом за столом в приличном, вполне набитом ресторане. Повисла пауза, а потом отец грохнул кулаком и разорался. Орал он вот что:

- Да что же это такое! Учишь вас, учишь, нет, уши в жопе! Я вам что говорил! To be gay, пока не кончите школу, потом как хотите! Ну?! Кто из вас to be gay до конца школы?! Никакого почтения ко взрослым!

Тут, чтоб буквально два раза не вставать, подает голос один из братьев, не помню, старший или младший:

- Я. Я вообще гей. По жизни.

У присутствующих отваливается челюсть – парень хорошо скрывался. А дед, не запнувшись ни на минуту, продолжает орать на весь ресторан под взглядами зала и официантов:

- Вот! Слава богу, хоть один послушался! Недаром я его люблю больше всех!

По-моему, восторг. Как заметил кто-то ниже в треде, самое невероятное воплощение поддерживающего родителя, которое только можно представить.

Этот пост - копия; оригинальный пост тут: https://redtigra.dreamwidth.org/1392527.html.
lazy

(no subject)

Я, конечно, очень медленный газ. Интересно, еще кто-то из тех, кто читал "Кто нашел, берет себе" Кинга - не додумался, что Ротстайн - это Аплинджер? Или Сэлдайк, как вам больше нравится.

Трилогия про Бегуна - это Кролик конечно же. У Ротстайна «Бегун», «Бегун берет разгон», «Бегун сбрасывает темп» - против «Кролик, беги», «Кролик вернулся», «Кролик разбогател» и «Кролик успокоился». Ну и собственно, становится ясно, какая именно судьба так бесила Морриса Беллами.

А затворничество и молчание - это Сэлинджер, конечно. Беллами озвучивает те самые упреки, которые на Сэлинджера сыпались в изобилии: "Да и зачем, если нет нужды публиковать что-то еще? Никакой финансовой необходимости. ... Всегда на полках магазинов. Изучается в колледжах всей нашей великой страны. Спасибо клике преподавателей литературы, которые уверены, что до тебя и Сола Беллоу остальным как до луны. Поток студентов-выпускников, покупающих твои книги, не иссякает. У тебя все устоялось, верно? Зачем идти на риск и публиковать что-то еще? А вдруг появится вмятина на сверкающей золотом репутации? "

Слушала в машине "Арзамас", услышала, что американская литкритика говорит, что Апдайк начинается там, где кончается Сэлинджер, whatever it means - тут и щелкнуло. И стыдно немного, что только щас, и приятно, что все-таки.

Дорогие друзья, мне жаль, но комментарии в ЖЖ закрыты. Пожалуйста, комментируйте оригинальный пост тут: https://redtigra.dreamwidth.org/1373134.html.
lazy

Хроники

Поняла, что изобретаю велосипед ежедневно и что мне нужно это все сложить куда-то, а то меня порвет.

Сунула нос в учебные планы одного из провайдеров, поскольку все равно обустраивала линукс-курсы админам. Выяснила, что через неделю читают ITIL Foundation.

Поколебалась, решила, что за спрос, даже на испытательном, не побьют. Пошла попросила у шефа денег. Внезапно получила.

Три дня послушала курс.

Поколебалась повторно, опять решила, что за спрос, даже на испытательном, не побьют. Пошла, слегка прижимая уши, попросила у шефа денег на экзамен. Получила с припиской “No problem”.

Сдала сегодня экзамен. Последний раз я готовила экзамены с нуля на первом курсе Военмеха. Ну ITIL, конечно, не начерталка, мягко говоря, но все равно приятно.

Экзамен, конечно, чистая вишенка на торте, ну просто раз уж готово, то чего не. А курс, несмотря на перегруженность терминологиями и классификациями, оказался неожиданно полезным при моем бэкграунде. То есть ходить туда ради чистой теории, по-моему, не стоит, а вот мне пришлось в тему.

Пойду вечером пиво пить по такому случаю.

кросспост с http://redtigra.dreamwidth.org/1357548.html.
lazy

Ямба от хорея

С одной стороны, конечно, это «в интернете кто-то не прав», с другой что-то немогумалчать.

Я у нескольких любимых друзей уже видела это видео с опрошенными студентами, которые не в силах сказать, что написал Достоевский, не знают ни одного композитора и не в курсе про то, чем именно и как правил дядя. Видео, без дураков, тяжелое для нашего брата-ренегата, ну правда, сердце рвется. И комменты там в основном соответствующие – станция дно, всепропало, какойужас, вотвамвашиегэ.

Есть (в меньшинстве) те, кто объясняет, что мол, это ненужные знания сейчас, что у современной молодежи другие рамки, и вот там-то небось эти студенты огого – я уважаю эту точку зрения, но считаю ее булшитом. Навык быстрой ориентации в информационном пространстве сейчас – самый необходимый; на все заданные вопросы можно ответить, не входя в тему. Не надо читать Толстого или Достоевского, и чем продолжается замыленная «Люблю Отчизну я...» - все это плавает в ноосфере на поверхности, так что не знать этого сейчас – в целом, отстой и в новых реалиях и эталонах ТОЖЕ. Так что печаль-печаль, даже если половину списать на страх камеры (я бы точно оказалась в этой половине, кстати).

Но я о другом. Дорогие мои друзья. Опыт – мировой и современный нам – показывает, что чтения «Анны Карениной» самго по себе недостаточно, чтобы человек, ну скажем, начал самостоятельно мыслить. Даже если к этому прибавить "Бесов" и "Героическую симфонию". Потому что без гуманитарных навыков проваливается половина человека, а без негуманитарных – вторая, какой бы протест это ни вызывало. В частности, простите уж, без навыков базового понимания статистики, и прежде всего – репрезентативности выборки и способов представления результатов. Сейчас, когда пресловутая ноосфера лезет отовсюду, я бы сказала, это гигиеническая мера, как руки мыть научиться. От всего не спасет, нет; но сильно помогает. Потому что клопы не разбирают, магистр вы там или не магистр (с), и манипулировать нами – дело плевое, главное, с правильной стороны зайти.

Что я пытаюсь сказать? – что к пониманию того, как там обстоят дела у современной молодежи, мы через это видео не приблизились ни на шаг. В любой год в любом городе я могу – могла – смогу – смонтировать подобное. Кстати, обратное тоже смогу – у меня круг друзей, у которых дети растут друзьям подстать. Ахнуть не успеете, как выясните, на каком скоростном шоссе к процветанию мы все.

Это видео - тщательно выданный нам эго-почесон – экзистенциально поужасаться и понять, что мы-то, мы-то гораздо лучше. Собственно, популярные нынче в определенных кругах репортажи о нищете и пустых магазинах в Западной Европе, делаются ровно по тому же принципу.

Я в целом, не против, но, когда нами манипулируют, почесывая нам даже самые приятственные точки, лучше бы нам это понимать, что ли. Простите, если кого.

(Книжке Хаффа “How to lie with statistic”, оказывается, уже 60+ лет. Вот что я бы в школе преподавала, ну или на первых курсах хотя бы.)

кросспост с http://redtigra.dreamwidth.org/1357087.html.
lazy

(no subject)

— Отчего народ в перепуге?
— Идут варвары, скоро будут здесь.
— Отчего сенаторы не у дела?
— Идут варвары, их и будет власть.
— Отчего император застыл на троне?
— Идут варвары, он воздаст им честь.
— Отчего вся знать в золоте и каменьях?
— Идут варвары, они любят блеск.
— Отчего ораторы онемели?
— Идут варвары, они не любят слов.
— Отчего не работают водопроводы?
— Идут варвары, спрашивайте их.
— Отчего все кричат и разбегаются?
Весть с границы: варвары не пришли,
Варваров вовсе и не было.
Что теперь будет?
С варварами была хоть какая-то ясность.

(c) Кавафис в переводе Гаспарова.

Слушаю лекцию Сонькина вместо работы, позорище. Но лекция больно хорошая.
lazy

Еще о переводах

Раз уж пошла такая вакханалия вокруг переводов - сперва Пинчон, теперь Роулинг - складываю в одно место для всех, кто интересуется вопросом. Переводчик Ольга Шустрякова выложила своего рода конспекты по итогам нескольких лекций Виктора Сонькина и Александры Борисенко. Это совершенно захватывающее чтение, изрядно сбивающее спесь с нас, знающих точно, что такое хороший перевод.


1. Ковбойские панталоны и другие истории
2. Загадочная русская морошка, безумный английский крикет
3.Почему персонаж повесился?
4. Придумать язык, которого нет
5. При чём тут слон?
6. Мальчик Багира, пишущее мыло и ногомёт
7. Это важно или нет?
8. Кто такой Под-Котик и куда он делся</h3>

UPD. Судя по всему, в блоге поменяли ссылки, но все можно найти тут по тегу "Мастерская художественного перевода": http://shustryakova.ru/category/%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0/

Я не буду тут вынимать цитаты, потому что все записи, по сути, - отобранные цитаты из лекций, и потому цитировать хочется каждую первую запись.

Выводы для себя можно собрать примерно так:

В большинстве случаев, ополчаясь на перевод, я не знаю, плох ли перевод объективно или он мне некомфортен. Я ГЗВювыросла на советской школе перевода, одомашнивающей и сглаживающей, она не напрягала читателя. См. разницу между одомашниванием и отстранением (доместикацией и форенизацией) перевода. Это никак не обесценивает моего "мне не нравится", но несколько колеблет ощущение собственной экспертности.

(Понятно, что речь не о линейных ошибках в любом из языков и не о фатальных интеллектуальных провалах - "проезжая мимо станции, слетела шляпа", сатиновый смокинг, Джоб на навозной куче, вот это все. Но и тут не все однозначно: я хорошо понимаю, скажем, что задача переводить Зощенко на другие языки может оказаться нетривиально сложной. И как следствие, я, например, не могу сказать, "Снег" Памука так гадостно переведен, или это стилистический подход автора - я не читаю по-турецки и мнения составить не могу (но пока потеряла вкус к Памуку)).

Многие из советских переводов сейчас торчат неточностями и почти насилием над текстом, которое мы привыкли воспринимать органично. Другие эпохи тоже торчат, с органичностью для нас хуже, но современникам было нормально.

К тому же, полезно помнить, что "нравится" и "не нравится" - понятия расширяемые. Я помню, как меня возмутил Плант, когда я впервые его услышала в четырнадцать лет, я тогда битломанила, как приличная. А экспрессионистов я научилась смотреть три года назад, до того не умела, они мне категорически не нравились. Ну и так далее. То есть всегда есть вероятность узкого горизонта. И все еще испытываю сложности с супрематизмом, например.

Консистентность перевода для меня один из ключевых параметров внутренней оценки: Главная добродетель переводчика — последовательность. Делай что хочешь, но делай что-то одно. Если ты решил, что у тебя текст будет архаизирован — уж будь добр, не суй туда «маршмеллоу»; пиши «ленч», а не «ланч», и «Гейдельберг», а не «Хайдельберг». Текст — это единый организм, у него есть своя логика, своя система, и переводчик обязательно в своей голове должен эту систему выстраивать.

Мне очень близка школа Виктора Сонькина и Александры Борисенко по э... декларируемым ценностям, скажем так, насколько я могу судить.


Морали никакой нет. Универсального решения применительно к переводу нет, есть, по цитате из Анастасии Завозовой, "есть переводчик, его совесть и его переводческое решение". Именно потому петиции, да еще и с требованием выделить более квалифицированного переводчика, выглядят так жалко, да и в целом противоестественны: литература дело одинокое, как известно, несмотря на объединяющую силу почитания. А судьи кто, no offence.

Книжка, на которую ссылка в прошлом посте, вставляет невероятно, Фенимор Купер прямо. Отдельно смешно, что читаешь вот выжимки лекций, про доместикацию-форенизацию, млеешь от формулировки концепции, которой раньше не касался. А потом открываешь книгу и выясняшь, что этому бою 200 лет уже по крайней мере.
lazy

ИСТОРИЯ ОДНОГО БИБЛИОФИЛА

Вот это я понимаю, вот это капитал соблюсти и кой-чего приобрести. Потрясающая история.

Originally posted by lucas_v_leyden at ИСТОРИЯ ОДНОГО БИБЛИОФИЛА
      В апреле 1900 года находящийся в зените славы Чехов получил письмо, пышно озаглавленное: «Литератору Антону Павловичу Господину Чехову от народного учителя». Текст (написанный профессионально разборчивым почерком) содержал витиевато высказанную, но, в сущности, незамысловатую просьбу:

      «Сознавая, какую громадную духовную пользу приносят Ваши произведения, но не имея никакой материальной возможности выписать все Ваши сочинения, прошу Вас покорнейше, не найдете ли Вы возможным и не обременительным для себя выслать мне их бесплатно. Я, сельский народный учитель, жалованье получаю скромненькое, живу с семейством, да еще нравственно обязан иногда послать два-три рубля своим родителям — и вот приходится жить, но все-таки хочется жить, но не прозябать, а Ваши произведения могут дать мне многое, многое, если не все; клянусь Вам богом, что я не имею никаких средств, иной раз приходится чуть не впроголодь сидеть с детьми, а все-таки не хочется затянуться в тину нашей серой жизни в глуши, ведь кругом — кругом тьма египетская... <...> И пришлите мне, пожалуйста, свой портрет, чтобы знать, кто мой благодетель <...> С глубоким нетерпением жду от Вас Вашу фотографическую карточку и все Ваши произведения... И вдруг на моем бедном столике появятся томики Ваши – ведь это целое событие в моей тусклой жизни.
      Адрес: город Кромы, Орловской губернии. Учителю села Глинок Ивану Николаевичу Мосякову.
      С совершенным почтением к Вам народный учитель И. Мосяков.
      Простите меня, ради Бога, за докуку, у Вас и без меня много-много дел»1. Collapse )
lazy

(no subject)

Таня Павловская, pta_ipm, Доцент, которая уже Профессор, умерла сегодня утром после операции на митральном клапане. Позавчера ей сдавали кровь такой толпой, что не все прошли - друзья, знакомые, студенты, абитура, выпускники. Готовились сдавать сегодня на пост-оп. Не понадобилось.

Поверить в это у меня лично как-то совсем не получается, это все-таки какое-то... сию секунду не очень осознаваемое решение Небесей.
lazy

(no subject)

чтобы получить литры в ответе, надо именно литры умножать на что-то, а не что-то на литры. это простая логика

Этот персонаж родился в Петербурге в 75 году. Имеет высшее образование.

Их там в комментах много, просто этот поразил воображение близостью возрастной и изначально географической.

У меня все чаще возникает ощущение, что все-таки всеобщее образование, о гибели которого все так переживают, в целом миф. Всеобщее было вот таким примерно. А не такие - усилиями родителей, кружков, учителей.

Но все равно впечатляет. ostap меня на это навел, и теперь мне внутри грустно.
b&amp;w

M&M

Маленькое предисловие. Все картинки - не мои: на конюшню я приезжаю обычно впотьмах, да и не до снимков особо. Картинки добавлены просто так, для радости; к описываемым событиям прямое отношение имеет только первая, остальные просто взяты с просторов интернета. Так что мало картинок и много буков.
Итак, Collapse )